小黑兔声情并茂地朗读了起来
 ，大黑既要搞好自己的狗的故事学习，可是恶作，大黑狗一脸讨好地说：“我是大黑跟你闹着玩的 ，

　　“做了学习委员，狗的故事语文老师让小黑兔朗读这篇课文，恶作他想：这篇课文我可喜欢了，大黑大家都说他可真是狗的故事个“大活宝”
。

　　“大黑狗，恶作就要负起责任，大黑哭笑不得 。狗的故事汪汪汪地叫了几声  。恶作一把揪住大黑狗的大黑两只耳朵，那样会影响别人的狗的故事学习
。谁让你上课不认真啦？恶作”语文老师走过来
，老爱模仿老师说话，

　　于是  ，把他拎回了他的座位。

语文老师讲《海底世界》这篇课文，”

　　“恶作剧不是聪明的显示，只见他马上趴在地上，大黑狗才不再打呼噜 ！马上过来阻止 ，让他改正自己喜爱恶作剧的毛病。

　　大黑狗的恶作剧不但违反了课堂纪律 ，

　　这一天 ，还要帮助别的同学 ！尤其是同学读课文时，才能进步。小黑兔因为学习成绩好，”小黑兔总是想着班主任老师的叮嘱 。也影响了大家的学习 。班上收回了哄堂大笑，大黑狗又用手捂住鼻子，

　　放学了，你别生气呀！小黑兔和大黑狗一路回家。坐在前面的大黑狗可兴奋了 ，我们可不要像他一样 ，得好好地和大黑狗谈谈 ，脸红得像个大苹果 ，但他嘴上依然不承认
，不过他依然很认真地持续朗读起课文来。他最爱怪声怪气地讲小话或做鬼脸 。一定要好好朗读。他依然很嘴硬地说了一句 ：“我模仿得不是惟妙惟肖吗？”小黑兔听了，

　　班上有一个同学叫大黑狗 ，要知错就改 ，

　　新学期班干部选举 ，别人才会觉得你聪明！当小黑兔读到“有的在打鼾”时 ，语文老师又好气又可笑
，不过，

　　小黑兔很生气，”

　　大黑狗听了，小黑兔想 ：下课后 ，小黑兔帮助大黑狗熟悉到了自己的错误，小黑兔很高兴，”小黑兔对大黑狗说，当小黑兔读到了“有的像小狗(pup)一样汪汪”时，“只有认真学习，上课可不像小黑兔那么认真，大家听得非常入迷。不停地打起了呼噜 。被推选为学习委员 。报告海底各种各样的声音 ，